隨機公告讀取中...

2011年3月31日 星期四

1000331思來處儲藏室整理

這個儲藏室專門收納學校報廢的財產及物品,今天第一次進來,感謝總務處幹事呂佩真和愛校服務同學協助整理。
 [圖一]

1000329籃球場旁遭破壞之欄杆檢修

3/29青年節放學時間,訓導處查獲外校同學從籃球場翻牆進入本校,總務處接獲通知立刻前往巡檢拍照,並於3月30日上午請工友王朝宗先生修繕完畢。
[圖一]遭破壞之欄杆一,就這樣整根拆除。
[圖二]遭破壞之欄杆二,右邊欄杆也是遭破壞而修補的,真是無言。
[圖三]修補完成圖之一。
[圖四]修補完成圖之二。
[圖五]遭破壞之第三處,王朝宗先生也已經修復完畢。

1000331八年級隔宿露營未關門窗班級

門窗皆關鎖好且電源線皆拔除,表現最佳班級:803、807、818
門窗皆關鎖好班級:804、805、812
(801:為未參加隔宿露營同學自修教室)

大門沒有鎖頭且窗戶未鎖:802
大門未鎖頭且窗戶未鎖:813

窗戶未鎖:806、808、809、810、811、814、815、816、817

2011年3月29日 星期二

臺北市高中及國中教育法規彙編

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弘道國中101-105年校務中長程發展計畫教育局通過版

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1000329中庭修剪枝葉之整理運棄

昨天請工友王朝宗先生修剪7年級前面過長的樹枝與椰子樹枝葉,趁著今天早晨將留在地面上的枝葉準備搬去垃圾場定點加以運棄,過程中感謝703黃新芳老師請班上同學協助總務處搬運枝葉,以及打掃中庭的805三位同學們也過來幫忙,真是人間處處有溫情,也感謝大家的協助,只要人人能為學校貢獻一分心力,我們的校園將會越來越美好,越來越溫馨。
 [圖一]昨天請工友王朝宗先生修剪過長的枝葉,因為體積龐大有待拆解後盡快處理,以免有礙觀瞻。
[圖二]工友李振村先生帶著繩索把枝葉捆再一起以利化零為整地運棄。 
 [圖三]感謝黃新芳老師支援703同學協助運棄,同學們動作迅速又熱心服務。
[圖四]這年頭功課好又願意公共服務的同學越來越罕見了,得拍照肯定鼓勵一下。
[圖五]感謝703同學們幫忙將枝葉運棄至定點,看了真令人感動。 
[圖六]在805及703同學和工友先生的協助下,不到20分鐘就完成了mission impossible,還給大家一個綠意盎然的中庭

2011年3月25日 星期五

1000325全校防災及防護團演練

[相關資訊]
(3)100.3.25自由時報_自備逃生包圖解報導(點圖放大瀏覽)
(5)防災知識宣導(資料來源南港區公所網站)
(6)防救災資訊網站
         一、行政院災害防救委員會 http://www.ndppc.nat.gov.tw/
         二、內政部消防署 http://www.nfa.gov.tw/
         三、臺北市防災資訊網 http://tdprc2.tfd.gov.tw/TaipeiCityEms1_public/
         四、臺北市政府消防局 http://www.tfd.gov.tw/
         五、土石流防災資訊網 http://246.swcb.gov.tw/default-1.asp
         六、流感防治網 http://flu.cdc.gov.tw/
         七、國家災害防救科技中心 http://www.ncdr.nat.gov.tw/
         八、氣候天氣災害研究中心 http://www.drc.ntu.edu.tw/
         九、防災科學教育館3D虛擬實境導覽網站 http://3d.tfd.gov.tw
         十、防災英雄互動學習遊戲  http://firehero.tfd.gov.tw


從日本這次的震災經驗告訴我們,複合性災害隨時都有可能發生,唯有有備才能無患,因此平日校園的防災演練就要落實地執行。感謝全校師生的合作與演練,尤其是訓導處辛苦集合同學以及801導師曹瀞文師率領全體同學示範教室防震掩蔽,還有各班導師一大早隨班督導,希望同學們能夠確實體驗防災演練的重要,在災害發生時能夠處變不驚、妥善因應。
  
[圖一]總務處製作防災演練海報。
    
[圖二]總務處同仁一早就集合待命,準備進行防護團演練事宜。
[圖三]訓導處生教組鄭鉅樺組長廣播地震訊息,並量測全校集合時間。各防護團老師也在主要逃生動線協助督導學生往操場集合避難。 
 [圖四]地震時保護頭部是首要的標準動作,請同學確實將書包放在頭上逃生。
[圖五]感謝各班導師隨班督導,全校集合完畢時間約在五分多鐘,相當不錯。
[圖六]生教組長請801同學在司令台示範地震時以生命三角概念尋求掩蔽的方式。
[圖七]在訓導主任提醒防震重點之後,由總務主任報告宣導(1)本校周邊防災公園位置(2)家庭防災卡的應用(3)平日總務處在班會宣導上的書面防災宣導(4)逃生包的準備(5)校園避難疏散地圖等事項,希望同學在遇到複合性災害時能夠冷靜應變
[圖八]防護團集合簽到並發放救災物資。

2011年3月22日 星期二

1000322北市國中候用主任蒞校標竿學習

備註:由於臨時抱佛腳準備給候用主任們的勉勵以及會後留在會場和同仁們整理收拾,因此綜合討論及會後合影留念的照片沒拍到,真是可惜,如果候用主任們有照片的話歡迎回傳給我。
[圖一]請總務處同仁及教務主任著弘道背心迎接來賓,川堂上還站著害羞的文書組長。

[圖二]入班上課前先來個大合照,紀念今天這段難得的緣分,感覺陽16期主任這件班服真是太帥了,看得我也想去買。
 [圖三]校長介紹在場來賓及教訓總輔處室主任。
[圖四]陽16候用主任們認真聽課,還準備了束脩要送給校長及各處室。
[圖五]年輕有為的教師研習中心吳金盛主任,致詞對弘道表達感謝之意。
[圖六]教研中心致贈校長感謝狀,真是有夠用心。 
[圖七]陽16班代代表贈送小禮物,校長欣然接受並轉發各處室。 
[圖八]收到陽16這麼精心設計的感謝狀,校長真是笑得燦爛。
[圖八]校長首先介紹弘道這八年來的發展,這八年校長真的在弘道留下很多美好的回憶與足跡。 
[圖九]教師研習中心的主任及其他兩位美少女長官,全程參與聆聽,讓人佩服他們的毅力與戰鬥力。
[圖十]專心上課的學員群像之一。
 [圖十一]專心上課的學員群像之二。
[圖十二]校長很多寶貴的治校經驗,說起來很輕鬆,但美好的成果可都是以多年的行政經歷與考驗所淬煉出來的。
[圖十三]在訓導處洪志成主任兩旁的資深美女,芳和國中訓導處廖純英主任及本校教務處朱玉齡主任,是陽16本週的駐班師傅,因為優秀才能擔任如此重責大任。
[圖十四]校長以群策共榮的學校行政實務為題,製作內容精采的簡報,深入淺出為大家娓娓道來如何將學校行政工作做好。
[圖十五]中場休息,感謝本校家長會提供水果盒,讓候用主任們吃得健康又開心。
[圖十六]教務處和總務處也準備茶包與咖啡,讓候用主任們提提神,準備繼續下面的精彩課程。
[圖十七]下課也是大家互相交流的絕佳機會,瞧,候用主任們聊得多開心。
[圖十八]兩位過去曾和校長共識的候用主任跟校長合照,不小心也把我的肚子給照了出來,對於破壞照片美觀本人深感愧疚。
[圖十九]跟兩位駐班師傅主任合影留念。
[圖廿]校長的教育理念之一;因教育而得英才更是至樂。
[圖廿一]分組研討課程中,總務處為CD組候用主任們介紹校園創意空間的營造並撥放弘道的校園美景與創意校園營造。(AB組由訓導主任與輔導主任負責帶領參觀校園並了解處室業務)
[圖廿二]和我同一組的朱玉齡主任則是介紹她為大家精心準備好的教務處基本業務SOP(標準作業流程)手冊。
[圖廿三]朱主任期勉CD組的學員,要有規劃校務與劍及履及的行動力。
[圖廿四]CD組候用主任們到各處室參觀,對於教務處黑板後的櫥櫃感到好奇。

[圖廿五]陽16候用主任門鎖用心設計的感謝狀一定要拿來拍一下留作紀念。
[圖廿六]教研中心的感謝狀也很典雅,當然也不能錯過。
[圖廿七]校長準備很多媒體報導本校的短片,數量之多讓在場候用主任們目瞪口呆。
[圖廿八]這張里長笑得很開心的畫面,背後是校長率領全校師生共同努力,才會有寄戶口搶破頭的盛況。
[圖廿九]校長舉出這些年來的校園危機處理事件及因應原則,事件之多元讓人看得目瞪口呆,也讓人感覺擔任校長在現今這個年代真不是件輕鬆容易的工作。
[圖卅]下午茶時間快到了,總務處王朝宗先生和朱主任正在擺放餐點並切蛋糕。
[圖卅一]候用主任們一邊認真聽講,一邊專注神情做筆記的樣子,實在值得肯定。
[圖卅二]學生在上體育課氣喘發作,除了隨機應變之外,後續的研習與宣導,尤其是到院前處理的應變,是在應變之餘也要兼顧的重要工作。
[圖卅三]校長向候用主任們解說學校創意行銷的基本原則,也解析撰擬新聞稿的技巧。
[圖卅四]製作起來相當費時的金榜題名車票,可以看出校長對弘道學子們滿滿的祝福與殷切的期許。
[圖卅六]認真的陽16,相信會是北市國中教育重要的第一線推手。
[圖卅七]教研中心的長官到了下午仍是以身作則,全神貫注地聆聽校長的學校創意行銷經驗。
[圖卅八]下午茶有太陽餅,阿默蛋糕、蘋果派、核桃酥...真是「足感心」。
[圖卅九]感謝朱主任為大家變出這麼讚的下午茶,讓大家在吸收豐富的學校行政知能之餘,也能夠悠閒輕鬆地喝喝下午茶。
[圖四十]校長為什麼會比YA呢?請看下一張圖...
[圖四一]還記得2007年李佳容老師在弘道的校園婚禮嗎,那可是校長的真性情的精心傑作。
http://www.youtube.com/watch?v=3jRnRj2C0RQ (有興趣可以點取左址回顧喔!)
[圖四二]終於到了下課時間,大家開心地享用美味的茶點,教室內則是延續中午用餐時段的「快樂電視兒童餐」,由我播放精心蒐集的創意廣告。
[圖四三]學員們進行第三週群策共榮主題分組研討,並討論今天弘道標竿學習的心得及提問。
[圖四四]大家討論得相當熱烈,有人提點子,有人談心得,還有人負責記錄。
[圖四五]校長與兩位駐班師傅主任及訓導處洪志成主任合影留念。
[圖四六]校長致贈學員每人一本雜誌,裏頭校長有接受採訪的報導。
[圖四七]各組開始報告,首先是回答分組研討主題,接著是談一下今日標竿學習的經驗,最後並提出問題和本校校長及四位主任討論。
[圖四八]各組報告或提問都相當精彩,我除了邊做筆記之外,也在朱主任的提醒之下,把今天拍的活動照片透過ACDsee軟體的自動播放功能,透過設備組郭孟齊組長架設的電子看板和主螢幕播放出來,給各位候用主任們一個驚喜。
[圖四九]中心主任要求每位主任都要給候用主任們一些勉勵,口才不好的我只好趕緊一心多用,思考並記錄等會兒要說甚麼。
[圖五十]校長和各處室主任都專注地聽取各組的回饋及提問,教研中心吳主任更是振筆疾書,記下大家的問題點接著加以回應。